（通訊員 韓澍東）2020年12月30日，由《中國(guó)教育報(bào)》評(píng)選的“2020年度教師喜愛的100本書”出爐，其中，由長(zhǎng)江文藝出版社出版的《教育的對(duì)白》《修煉校長(zhǎng)力》《我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍教育隨筆》（十周年紀(jì)念版）3本書入選。

《中國(guó)教育報(bào)》由國(guó)家教育部主管，中國(guó)教育報(bào)刊社主辦，是目前國(guó)內(nèi)唯一一份國(guó)家級(jí)的，面向全國(guó)教育界的教育日?qǐng)?bào)，也是迄今為止中國(guó)最具權(quán)威和最有影響力的教育新聞媒體。入選圖書既代表了廣大師生的閱讀興趣所在，也代表了各出版機(jī)構(gòu)專業(yè)強(qiáng)大的文學(xué)教育實(shí)力。

《教育的對(duì)白》（大教育書系）

作者：朱永新 、（英）艾倫·麥克法蘭

馬嘯等 編譯

出版時(shí)間：2020年9月

在西方國(guó)家“向東走”的時(shí)候，中國(guó)教育也在“向西看”。民進(jìn)中央副主席、新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新和劍橋大學(xué)社會(huì)人類學(xué)教授艾倫·麥克法蘭，關(guān)于教育的本質(zhì)與價(jià)值、童年、家庭教育、閱讀、中英文化傳統(tǒng)與比較、藝術(shù)、大學(xué)教育改革等問題的對(duì)話與思考。這是一場(chǎng)東西方教育觀念和思維的交流碰撞，也是一次對(duì)教育本質(zhì)的追問。

《修煉校長(zhǎng)力》

作者：湯勇
出版時(shí)間：2020年11月

正如“沒有教不好的學(xué)生”一樣，這個(gè)世界上，同樣沒有辦不好的學(xué)校。學(xué)生能不能教好，取決于教師，而學(xué)校能不能辦好，則關(guān)鍵在于校長(zhǎng)。既然校長(zhǎng)對(duì)于辦好一所學(xué)校，尤其重要。那么，什么樣的校長(zhǎng)才是好校長(zhǎng)？怎樣才能當(dāng)好一個(gè)好校長(zhǎng)？校長(zhǎng)必須具備什么樣的品行和能力？……作者湯勇老師，是一位有著30多年教育管理經(jīng)驗(yàn)的人，在這么多年的教育實(shí)踐中，他總結(jié)出了校長(zhǎng)需要重點(diǎn)關(guān)注和修煉的9個(gè)方向。

《我這樣教數(shù)學(xué)——華應(yīng)龍教育隨筆》

作者：華應(yīng)龍
出版時(shí)間：2020年3月

華應(yīng)龍的數(shù)學(xué)課，有獨(dú)特的色彩和光亮，富有激情，也富有創(chuàng)意與個(gè)性。本書收錄了華應(yīng)龍老師的12節(jié)數(shù)學(xué)課，每篇課例包括課前慎思、課堂實(shí)錄、課后反思、專家點(diǎn)評(píng)等，全面展示了華應(yīng)龍數(shù)學(xué)課堂的風(fēng)采。通過研讀這12節(jié)數(shù)學(xué)課，相信讀者會(huì)獲益良多。本書可供小學(xué)數(shù)學(xué)教師參考，也可作為教師培訓(xùn)用書。本書也曾入選2010年中國(guó)教育報(bào)“影響教師的100本圖書”！