2023年，在湖北長江出版傳媒集團、長江出版傳媒股份有限公司的正確領導下，湖北人民出版社嚴格貫徹上級部署，上下齊心、攻堅克難，精準施策、奮勇爭先，堅持正確的出版導向，把社會效益放在首位，嚴守“兩個底線”，集中優勢力量抓好主題出版和精品出版，出版了一批優秀圖書。通過各編輯部推薦，年度選題大會復評投票，社黨委會討論通過，評選出人民社2023年度好書。

《王葆心文集》

王葆心 著，馮天瑜 主編

/ 內容簡介 /

王葆心是我國近現代著名的國學大師，他究心國故，學貫古今，一生著述甚豐。

本書是對王葆心遺著做的第一次系統整理，重點整理了湖北省博物館收藏的王葆心著作，多數為首次整理出版。本書反映了王葆心在經學、史學、文學、方志學等領域的成就，彰顯了一代國學大師的風采，具有相當高的學術價值和史料價值。本書的出版，為王葆心研究提供了許多新的資料，有助于我們了解王葆心生平學術概貌、治學方法、學問旨歸等，必將推動王葆心研究的深入發展。

《楚辭研究史》

毛慶 著

/ 內容簡介 /

本書是一本對楚辭研究之歷史全面解構的開創性著作，獲國家出版基金項目資助。

楚辭及楚辭研究歷來是學界最受矚目的領域。然而遺憾的是，一直未有對楚辭研究作全面系統的研究。是著通過全面解構、梳理歷代學者對楚辭的輯集、注釋、考訂、圖繪、評論，首次、深入系統地總結了楚辭研究史之狀況。

楚辭為《詩經》之后，我國文學發展史上的又一座高峰，為中華元典之一。通過歷代學人的深稽博考，楚辭研究成果不斷推陳出新，推動著中國文學向前發展。而在中華民族精神的形成中，楚辭所展現、彰顯出得良好品質，發揮著持久的、潛移默化作用，顯示出獨特、強大的感染力、凝聚力。是著的面世，有助于加強對中華元典的研究，賡續中國文脈，增強文化自信。

《中國共產黨湖北歷史》叢書

中共湖北省委黨史研究室 著

/ 內容簡介 /

本叢書由中共湖北省委黨史研究室編寫，包括《中國共產黨湖北歷史第一卷（1921—1949）》《中國共產黨湖北歷史第二卷（1949—1978）》《中國共產黨湖北簡史（1921—2021）》《中國共產黨湖北歷史大事記（1921—2020）》四種。

叢書是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于黨史和文獻重要論述的權威著述；是堅持正確黨史觀，準確把握中國共產黨湖北百年歷史的主題主線、主流本質的基本教材；是堅持傳承創新，體現政治性與學術性相統一、理論性與通俗性相統一的普及讀物。叢書的出版為編修紅色家譜、傳承紅色基因，展現中國共產黨湖北百年歷史波瀾壯闊的圖景提供了重要文本。

《建設全國構建新發展格局先行區:怎么看怎么干》

鄒德文、魏長仙 編著

/ 內容簡介 /

加快構建新發展格局是黨中央審時度勢作出的重大戰略決策，需要各地區各部門找準位置，發揮優勢，勇于探索。湖北省第十二次黨代會提出“努力建設全國構建新發展格局先行區”目標定位，明確了全面推進中國式現代化的湖北路徑，體現了先行先試、探路開路的大局意識和使命擔當。本書條分縷析實現這一目標的國家所需、湖北所能、群眾所盼及未來所向，既有大框架、大邏輯、大原則，又有分架構、子系統、微視角，從理論和實踐、歷史和現實、國內和國際的結合上深入分析并回答了“建設先行區”怎么看、干什么、怎么干等一系列重要問題，對于提高思想認識、推動落實細化、提升能力作風、匯聚磅礴力量、實現共同愿景有積極促進作用，能激發全社會創新創造活力，為加快建設全國構建新發展格局先行區提供借鑒參考。

《如何搞好調查研究》

鄧務貴、楊瑞勇、宇文利 主編

/ 內容簡介 /

本書聚焦學好用好調查研究這一我們黨的重要傳家寶，圍繞“如何搞好調查研究”這一主題展開論述，開篇提綱挈領詮釋了為什么要在全黨大興調查研究之風，其后分專題闡述了調查研究的重大意義、基本原則、核心主線、方式方法、基本態度、未來指向，以及青年干部如何做好調查研究等重大理論和實踐問題。本書作者既有來自北京大學等高校的專家學者，也有來自人民出版社、地方黨政機關等不同行業和領域的基層黨員干部。他們從多元化的視角對調查研究進行了深刻而透徹的分析，既有高屋建瓴的理論闡釋，也有生動鮮活的歷史記錄和案例剖析，使本書指導性和可讀性更強。

《課后群閱讀》

湖北省教育科學研究院 編著

/ 內容簡介 /

本書根據教育部2022年《義務教育課程方案和課程標準》，國家教材委員會辦公室2022年《關于做好黨的二十大精神進教材工作的通知》編寫。遵循“加強課程綜合，注重關聯”的原則，強調加強課程內容與學生經驗、社會生活的聯系，強化學科內知識整合，統籌設計綜合課程和跨學科主題學習。不僅是群文的閱讀，更是基于語文學科、超越語文學科的群閱讀、群學習，包含基于語文向全學科拓展的閱讀，還包含從閱讀向其他實踐活動領域的拓展延伸。培養個性化閱讀能力、獲取新知的能力、分析和解決問題的能力、合作交往的能力，提升學生的綜合素質，讓學生喜歡閱讀、享受閱讀。本書適用于“雙減”課后服務。全套書共18冊，分別對應小學一年級至初中九年級的9個學年。