近日，國家圖書館聯合湖南省少年兒童圖書館、湘潭市少年兒童圖書館舉辦“四季童讀·跟著童書去旅行——走進湖南”活動，本次活動以國家圖書館少兒館“四季童讀”2024年夏季卷推薦圖書《給少年講毛澤東詩詞》為引，邀請本書作者曾珺前往湖南省橘子洲頭長沙非物質文化遺產館、韶山毛澤東圖書館，為小讀者們帶來了兩場極富感染力的閱讀分享會。

曾珺以“文學瑰寶，革命史詩”為題進行閱讀分享，他結合圖書《給少年講毛澤東詩詞》中的經典詩詞，分階段介紹了偉人的生平及詩詞創作背景，從文化價值與歷史價值兩方面解讀毛澤東詩詞。講解生動而深刻，曾珺將詩詞的韻味與歷史的厚重完美融合，旨在讓小讀者們“以詩學詩、以詩讀史、以詩識人”，通過學習毛澤東詩詞，感受偉人的胸襟與氣度，體會毛澤東詩詞中蘊含的強烈愛國情懷與深邃哲學思想，了解中國革命和建設事業波瀾壯闊的歷史畫卷。他從“今天為什么還要學習毛澤東詩詞”這一問題出發，引導小讀者們思考學習毛澤東詩詞的意義，激發小讀者們讀詩、讀史的興趣。他說，毛澤東詩詞是優秀的文學作品，是文學瑰寶。學習毛澤東詩詞，是提高文學藝術欣賞水平的一個重要途徑。恰如中國無產階級革命家胡喬木所言，“毛主席的詩詞將比他的文章更能傳諸后世”。其次，毛澤東詩詞是記錄中國革命和建設事業的“史詩”。毛澤東詩詞記錄和反映了中國革命各個歷史階段和一系列重大歷史事件，具有豐富的歷史內涵和深邃的革命情懷，是當之無愧的“史詩”。

長江少年兒童出版社出版的《給少年講毛澤東詩詞》正是一本將“詩詞藝術”與“革命史詩”相結合的為少年了解毛澤東詩詞量身打造的歷史文化讀本，它顛覆傳統文化讀本“就詩詞解讀詩詞”的理念，創新性地提出“以詩學詩、以詩讀史、以詩識人、以詩樹人”的新思路。全書以毛澤東詩詞為主線，將詩詞融入毛澤東一生的重要經歷、融入中國革命和建設事業波瀾壯闊的歷史畫卷，將詩詞與偉人命運、革命歷史的走向緊緊相連。讓少年讀者們在品讀詩詞的過程中，不知不覺地走近偉人的精神世界，更深層次地理解詩詞的含義；主動回望中國革命的艱辛與激情，在閱讀中完成歷史文化熏陶和愛國主義教育之旅。從目前對圖書市場同類題材的觀察，本書定位偉人傳記、革命文化、優秀傳統文化結合的獨特視角，更符合青少年成長對此類題材的閱讀需求。

講座結束后，湖南省少兒圖書館還開展了“四季童讀”閱讀挑戰活動，讓孩子們在閱讀挑戰卡上記錄下自己的所思所想，獲得活動印章。

實地探訪讓孩子們直觀地感受書中的文字，在行走中閱讀；閱讀分享又讓孩子們在作者的引導下主動進行文化探索，在閱讀中行走……本次活動是一次閱讀推廣的新嘗試，讓小讀者們感知偉人精神、汲取榜樣力量、傳承偉人之志，為他們搭建了一個從書本邁向現實、從過去走向未來的橋梁。