讓教育更明亮
作 者 常生龍
定 價(jià)39.80元
出 版 社 長(zhǎng)江文藝出版社
圖書簡(jiǎn)介
我們常用黎巴嫩著名詩(shī)人紀(jì)伯倫的“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)”這句話，來(lái)提醒自己要回歸本源，從原點(diǎn)出發(fā)來(lái)思考工作和生活中面臨的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的可能途徑。本書表達(dá)的，就是有關(guān)對(duì)教育本源方面的思考。作者從教育的規(guī)律，育人的規(guī)律，家庭的責(zé)任和整個(gè)社會(huì)資源的整合等四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。
希望通過(guò)對(duì)教育本源的探究，引導(dǎo)家長(zhǎng)不必局限于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的得失之中，不必被功利主義所羈絆，多從人的一生發(fā)展的視角來(lái)看待教育。引導(dǎo)教師成為孩子成長(zhǎng)道路上的一盞燈，始終堅(jiān)守傳遞光明這一理想信念，把自己和民族、國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。自己想明白了、心里通暢透亮了，就會(huì)為孩子營(yíng)造更加明亮的生長(zhǎng)環(huán)境，孩子的未來(lái)自然一片光明。
希望通過(guò)對(duì)教育本源的探究，引導(dǎo)家長(zhǎng)不必局限于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的得失之中，不必被功利主義所羈絆，多從人的一生發(fā)展的視角來(lái)看待教育。引導(dǎo)教師成為孩子成長(zhǎng)道路上的一盞燈，始終堅(jiān)守傳遞光明這一理想信念，把自己和民族、國(guó)家的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。自己想明白了、心里通暢透亮了，就會(huì)為孩子營(yíng)造更加明亮的生長(zhǎng)環(huán)境，孩子的未來(lái)自然一片光明。
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