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張舜徽先生一生勤奮治學，著述宏富，是當代成就卓著的國學大師。目前，關于張舜徽先生學術思想的研究成果已經相當豐碩，但是，將張舜徽先生的學術成就與馬克思主義史學觀聯系在一起的論著并不多見。本書考察了張舜徽先生學習、接受馬克思主義的過程，從文字學、思想文化史、中國通史研究與撰述三個方面總結了張舜徽先生在馬克思主義史學觀指導下取得的學術成就，可彌補這一缺憾。
從本書中可以看出，馬克思主義史學觀對張舜徽先生的學術研究產生了深刻的影響。在文字學研究方面，他主張文字由勞動產生、由勞動人民創造，闡述了古代漢字在構造和運用中的相反相成原則。他還注重從古文字中探索古代史實，在古文字的解釋中破除落后的思想觀念，擯棄神異虛誕之說、民族歧視之論。在思想文化史研究方面，他批判地繼承中國傳統文化遺產，運用馬克思主義的觀點和方法，對儒家、道家、法家思想做了深入具體的分析。他肯定了儒家思想在封建社會中所起的作用，同時也指出了孔子復古思想的弊端；闡釋了周秦道家理論的真諦；贊揚了法家政論，肯定了具有法家精神的人物。在中國通史研究與撰述方面，他秉承“以人民為歷史主人”的寫作主旨，講述各族人民的歷史貢獻，敘述古代人民的歷史，說明人民群眾是歷史的創造者，很好地踐行了人民史觀。
馬克思主義史學思想的傳入，拓寬了歷史學家的研究視野，豐富了其研究成果。本書以辯證唯物主義和歷史唯物主義思想為主線，梳理張舜徽先生在馬克思主義理論指導下取得的學術成就，結構合理，層次清晰，展示了張舜徽先生歷史文獻學家之外的馬克思主義史家形象，讓讀者耳目一新。
/ 作者簡介 /
邱亞，1989年生，湖北陽新人，歷史學博士、中國史博士后，現為湖南師范大學歷史文化學院講師。主要研究中國近現代學術思想史。完成國家社科基金青年項目1項，在《史學史研究》《歷史教學》《敦煌學輯刊》《歷史文獻研究》等期刊發表論文數篇。
/ 目 錄 /
引 言
一、研究緣起與意義
二、研究現狀綜述
三、相關概念的說明
第一章 學習與接受馬克思主義
一、接受馬克思主義之前的學術研究與思想狀況
二、20世紀50年代系統學習馬克思主義
三、20世紀60—70年代學習毛澤東著作與詩詞
第二章 文字學研究
一、揭示文字的產生、發展、變化過程
二、從古文字中探索古代史實
三、在古文字解釋中破除落后的思想觀念
第三章 思想文化史研究
一、客觀評價儒家及儒家思想
二、闡發周秦論道
三、推崇法家與法家政論
第四章 中國通史研究與撰述
一、通史是百科全書式的著作
二、包羅萬象、新意迭出的《中華人民通史》
三、《中華人民通史》在20世紀中國通史編纂史上的地位
結 語
參考文獻
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