人教版教材印裝質(zhì)量檢測工作會(huì)在漢落幕
發(fā)布時(shí)間：2018年06月07日來源：教材分公司
6月1日，第三十八次全國人教版中小學(xué)教材印裝質(zhì)量檢測工作會(huì)議在武漢落下帷幕。國家新聞出版廣電總局質(zhì)檢中心印刷復(fù)制處副主任信君、股份公司總經(jīng)理邱菊生、人民教育出版社副總編輯魏運(yùn)華，以及來自全國30個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）的人教版教材代理單位的印裝質(zhì)量檢測專家共百余人參加了會(huì)議。
股份公司總經(jīng)理邱菊生
人民教育出版社副總編輯魏運(yùn)華
在為期四天的質(zhì)量檢測會(huì)上，為體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，由三十個(gè)省（區(qū)、市）選派的質(zhì)檢專家組成的檢測小組、復(fù)審小組，按照回避的原則，對各省市2018年印制的1800多冊教材進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢測。共評出優(yōu)質(zhì)品199冊，良好品395冊，合格品1210冊，不合格品0冊，優(yōu)良品率達(dá)到32.93%，不合格率0%，這是人教社開展教材質(zhì)檢工作近四十年來，第一次實(shí)現(xiàn)了“零不合格率。在本次檢測中，我省代理的教材質(zhì)量蟬聯(lián)第七名，進(jìn)入全國第一方陣，這是繼去年以來，我省連續(xù)兩年進(jìn)入前十名。
會(huì)議中，參會(huì)專家還就提高教材印制質(zhì)量、中小學(xué)教材綠色印刷工作和遠(yuǎn)程傳版工作等議題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，并展開了熱烈的討論，提出了中肯的建議，為進(jìn)一步做好人教版中小學(xué)教材的質(zhì)量管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
閉幕式上，信君對人教版教材質(zhì)量檢測工作給予了高度評價(jià)。她指出,人教社一直以來對教材印裝質(zhì)量非常重視，并建立了一套嚴(yán)密的質(zhì)量監(jiān)督檢測體系，保證了教材印裝質(zhì)量的長期穩(wěn)定，也有力促進(jìn)了全國出版物質(zhì)量的整體提升。
魏運(yùn)華對各代理單位對教材印制質(zhì)量工作的不懈努力表示感謝，并簡要回顧了近年來人教社教材印裝質(zhì)量管理的主要工作。他強(qiáng)調(diào)，要將“質(zhì)量為先”的理念真正深入到每個(gè)管理者、員工和合作企業(yè)頭腦中，過硬的教材質(zhì)量是人教社市場份額穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)，希望各代理單位充分重視、加大投入，共同做好人教社教材印裝質(zhì)量工作。
邱菊生表示，在新的一年，隨著統(tǒng)編版教材使用范圍的擴(kuò)大，教材受到的社會(huì)關(guān)注度更高，對教材質(zhì)量的要求也更高更嚴(yán)，長江傳媒將繼續(xù)堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)，聚焦主業(yè)抓落實(shí)、改革創(chuàng)新強(qiáng)機(jī)制，站在社會(huì)效益和社會(huì)責(zé)任的新高度抓教材質(zhì)量，通過管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，積極探索更可行、更有效的管理辦法，促使教材印制質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。
閉幕式上，信君對人教版教材質(zhì)量檢測工作給予了高度評價(jià)。她指出,人教社一直以來對教材印裝質(zhì)量非常重視，并建立了一套嚴(yán)密的質(zhì)量監(jiān)督檢測體系，保證了教材印裝質(zhì)量的長期穩(wěn)定，也有力促進(jìn)了全國出版物質(zhì)量的整體提升。
魏運(yùn)華對各代理單位對教材印制質(zhì)量工作的不懈努力表示感謝，并簡要回顧了近年來人教社教材印裝質(zhì)量管理的主要工作。他強(qiáng)調(diào)，要將“質(zhì)量為先”的理念真正深入到每個(gè)管理者、員工和合作企業(yè)頭腦中，過硬的教材質(zhì)量是人教社市場份額穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)，希望各代理單位充分重視、加大投入，共同做好人教社教材印裝質(zhì)量工作。
邱菊生表示，在新的一年，隨著統(tǒng)編版教材使用范圍的擴(kuò)大，教材受到的社會(huì)關(guān)注度更高，對教材質(zhì)量的要求也更高更嚴(yán)，長江傳媒將繼續(xù)堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)，聚焦主業(yè)抓落實(shí)、改革創(chuàng)新強(qiáng)機(jī)制，站在社會(huì)效益和社會(huì)責(zé)任的新高度抓教材質(zhì)量，通過管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，積極探索更可行、更有效的管理辦法，促使教材印制質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。
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