2019年湖北省師德建設經驗交流暨“準則伴我行”報告會在漢舉行
發布時間：2019年09月21日來源：
9月18日，2019年湖北省師德建設經驗交流暨“準則伴我行”報告會在漢舉行，至此，由湖北省教育廳指導、《湖北教育》雜志社和湖北省教育學會教師教育專業委員會聯合主辦、持續半年的“準則伴我行”2019湖北省師德建設系列活動圓滿落幕。
湖北省教育廳副廳長余學敏在講話中指出，黨的十九大以來，省委、省政府高度重視教師隊伍建設，特別是師德師風建設，把“實施師德師風建設工程”作為省委常委會年度工作要點之一。在省委、省政府的堅強領導下，我省師德教育培訓體系逐步健全，師德典型群星效應逐步凸顯，師德建設長效機制逐步完善。余學敏強調，全省廣大教師和教育工作者要把思想和行動統一到習近平總書記關于教育工作和教師隊伍建設的重要論述上來，并指出下一步做好新時代師德師風建設工作要順應社會對教師群體的期待，把握智能時代對教師職業的挑戰，切實落實新時代教師職業行為準則新規范，把握好師德建設和宣傳、少數和多數、嚴管和厚愛的三組關系。
余學敏表示，從今年開始，省教育廳將把每年9月設為“師德師風建設主題月”，設立師德講堂，講述師德故事，開展教師職業文化建設等活動。
武漢市教育局黨委書記徐定斌發表了熱情洋溢的致辭，他表示，得益于省教育廳的正確指導，武漢市教師隊伍建設近年來取得階段性進展，師德師風意識明顯增強，專業化程度穩步提升，待遇保障水平顯著提高，全市尊師重教氛圍日益濃厚。
18日上午舉行的師德故事報告會以“不忘教育初心，牢記教師使命”為主題，聚焦貫徹國家和省有關全面深化新時代教師隊伍建設改革意見精神，落實教育部新時代教師職業行為十項準則有關規定進行了交流分享。恩施市第三高級中學教師易繼兵動情地講述了從曾祖父到自己一家四代人，歷經百年滄桑，始終薪火相傳，延續教師夢想的傳奇故事；仙桃市剅河鎮中心學校教師童詩常老師根據多年前一位家庭困難學生接受老師匿名資助考取大學、后因感恩師情再幫助老師的感人故事，改編創作微電影《師生情》；武漢市漢陽區晨光幼兒園吳思老師根據新時代幼兒園教師職業行為十項準則第九項堅守廉潔自律的要求，創作了《教師節的禮物》微視頻；荊門市東寶區文峰初級中學蘇順梅老師用一組名為《夕陽下的陪伴》的圖片，講述了學校周娟老師對學生的默默關懷。此次報告會共有20名獲獎教師和教育局代表作了交流分享，形式既有經典師德故事講述，也有精彩瞬間圖片分享，還有微視頻展播、師德建設工作經驗交流，分享形式多樣，交流充分，深受與會人員好評。
在18日下午的師德建設典型經驗交流會上，湖北長江報刊傳媒集團黨委書記、董事長肖昌斌做了《“四新”講好湖北教育故事》主旨報告。武漢市解放中學的全國優秀思政課教師吳又存做了《努力當好學生引路人》專題匯報。荊門市東寶區教育局、宜昌市西陵區學院街小學、南漳縣第二中學等三家單位在師德沙龍環節分享學校師德建設經驗做法。沙龍由湖北省中小學教師繼續教育中心副主任王勇主持。
湖北省教育學會教師教育專業委員會副理事長王祖琴受大會組委會委托做了總結講話。“準則伴我行”2019湖北省師德建設系列活動由社會組織與教育媒體合作主辦是一個創新。在省教育廳高度重視和直接指導下，各市、縣積極組織，廣大教師踴躍參與，呈現了我省師德建設的豐碩成果，達到了預期效果。作為主辦單位，湖北省教師教育專業委員會和湖北長江報刊傳媒集團《湖北教育》雜志社將根據省教育廳教師隊伍建設的總體要求，認真做好未來師德建設活動規劃，為貫徹立德樹人的教育根本任務作出貢獻。
從活動組委會獲悉，“準則伴我行”2019湖北省師德建設系列活動共征集“我與我的學生”征文、“精品瞬間”攝影作品、“好老師講好故事”微視頻等三類作品4183件，通過專家初評、復評和公示，共有1336件作品獲獎，評出武漢市教育局、襄陽市教育局、宜昌市教育局、黃岡市教育局、恩施州教育局等30家優秀組織獎單位。
湖北省教育廳副廳長、黨組成員、省委教育工委委員余學敏，武漢市教育局黨委書記徐定斌，長江出版傳媒股份有限公司副總經理李兵等領導同志，湖北省教育廳教師管理處、湖北省中小學教師繼續教育中心、湖北省教師教育學會籌備委員會、湖北長江報刊傳媒集團等單位有關負責同志出席了會議。來自武漢市、宜昌市、襄陽市、黃岡市、荊門市等全省17個地市州500余名教育工作者齊聚一堂欣賞了《百年書香夢依舊》《幸福是什么》等16個精彩的師德故事，共同回望了教育初心，重溫了教師使命。
會議由湖北第二師范學院副校長胡興主持。
長江出版傳媒股份有限公司黨委委員、副總經理李兵在致辭中向與會代表介紹了本次會議的背景。2019年湖北省師德建設經驗分享暨“準則伴我行”報告會是由《湖北教育》雜志社與湖北省教育學會教師教育專業委員會在省教育廳教師管理處的指導下，聯合主辦的“準則伴我行”2019全省師德建設系列活動之一。自今年3月份以來，主辦方深入全省各地，廣泛動員、精心策劃，開展了“我與我的學生”征文、“精彩瞬間”攝影、“好老師講好故事”微視頻等三類師德作品征集活動。各地教育主管部門圍繞師德師風建設，聚焦新時代中小學幼兒園教師職業行為準則，廣泛動員教師積極響應熱情參與系列作品征集活動，涌現出一大批好老師、好作品。
李兵表示，作為本次活動的主辦媒體，《湖北教育》雜志創刊70年來見證了新中國發展不同時期湖北教育的變革。一直以來，《湖北教育》以專業媒體的力量，推動了全省師德師風建設，為促進我省基礎教育事業改革和發展作出了應有貢獻。
會議由湖北第二師范學院副校長胡興主持。
長江出版傳媒股份有限公司黨委委員、副總經理李兵在致辭中向與會代表介紹了本次會議的背景。2019年湖北省師德建設經驗分享暨“準則伴我行”報告會是由《湖北教育》雜志社與湖北省教育學會教師教育專業委員會在省教育廳教師管理處的指導下，聯合主辦的“準則伴我行”2019全省師德建設系列活動之一。自今年3月份以來，主辦方深入全省各地，廣泛動員、精心策劃，開展了“我與我的學生”征文、“精彩瞬間”攝影、“好老師講好故事”微視頻等三類師德作品征集活動。各地教育主管部門圍繞師德師風建設，聚焦新時代中小學幼兒園教師職業行為準則，廣泛動員教師積極響應熱情參與系列作品征集活動，涌現出一大批好老師、好作品。
李兵表示，作為本次活動的主辦媒體，《湖北教育》雜志創刊70年來見證了新中國發展不同時期湖北教育的變革。一直以來，《湖北教育》以專業媒體的力量，推動了全省師德師風建設，為促進我省基礎教育事業改革和發展作出了應有貢獻。
湖北省教育廳副廳長余學敏在講話中指出，黨的十九大以來，省委、省政府高度重視教師隊伍建設，特別是師德師風建設，把“實施師德師風建設工程”作為省委常委會年度工作要點之一。在省委、省政府的堅強領導下，我省師德教育培訓體系逐步健全，師德典型群星效應逐步凸顯，師德建設長效機制逐步完善。余學敏強調，全省廣大教師和教育工作者要把思想和行動統一到習近平總書記關于教育工作和教師隊伍建設的重要論述上來，并指出下一步做好新時代師德師風建設工作要順應社會對教師群體的期待，把握智能時代對教師職業的挑戰，切實落實新時代教師職業行為準則新規范，把握好師德建設和宣傳、少數和多數、嚴管和厚愛的三組關系。
余學敏表示，從今年開始，省教育廳將把每年9月設為“師德師風建設主題月”，設立師德講堂，講述師德故事，開展教師職業文化建設等活動。
武漢市教育局黨委書記徐定斌發表了熱情洋溢的致辭，他表示，得益于省教育廳的正確指導，武漢市教師隊伍建設近年來取得階段性進展，師德師風意識明顯增強，專業化程度穩步提升，待遇保障水平顯著提高，全市尊師重教氛圍日益濃厚。
18日上午舉行的師德故事報告會以“不忘教育初心，牢記教師使命”為主題，聚焦貫徹國家和省有關全面深化新時代教師隊伍建設改革意見精神，落實教育部新時代教師職業行為十項準則有關規定進行了交流分享。恩施市第三高級中學教師易繼兵動情地講述了從曾祖父到自己一家四代人，歷經百年滄桑，始終薪火相傳，延續教師夢想的傳奇故事；仙桃市剅河鎮中心學校教師童詩常老師根據多年前一位家庭困難學生接受老師匿名資助考取大學、后因感恩師情再幫助老師的感人故事，改編創作微電影《師生情》；武漢市漢陽區晨光幼兒園吳思老師根據新時代幼兒園教師職業行為十項準則第九項堅守廉潔自律的要求，創作了《教師節的禮物》微視頻；荊門市東寶區文峰初級中學蘇順梅老師用一組名為《夕陽下的陪伴》的圖片，講述了學校周娟老師對學生的默默關懷。此次報告會共有20名獲獎教師和教育局代表作了交流分享，形式既有經典師德故事講述，也有精彩瞬間圖片分享，還有微視頻展播、師德建設工作經驗交流，分享形式多樣，交流充分，深受與會人員好評。
在18日下午的師德建設典型經驗交流會上，湖北長江報刊傳媒集團黨委書記、董事長肖昌斌做了《“四新”講好湖北教育故事》主旨報告。武漢市解放中學的全國優秀思政課教師吳又存做了《努力當好學生引路人》專題匯報。荊門市東寶區教育局、宜昌市西陵區學院街小學、南漳縣第二中學等三家單位在師德沙龍環節分享學校師德建設經驗做法。沙龍由湖北省中小學教師繼續教育中心副主任王勇主持。
湖北省教育學會教師教育專業委員會副理事長王祖琴受大會組委會委托做了總結講話。“準則伴我行”2019湖北省師德建設系列活動由社會組織與教育媒體合作主辦是一個創新。在省教育廳高度重視和直接指導下，各市、縣積極組織，廣大教師踴躍參與，呈現了我省師德建設的豐碩成果，達到了預期效果。作為主辦單位，湖北省教師教育專業委員會和湖北長江報刊傳媒集團《湖北教育》雜志社將根據省教育廳教師隊伍建設的總體要求，認真做好未來師德建設活動規劃，為貫徹立德樹人的教育根本任務作出貢獻。
從活動組委會獲悉，“準則伴我行”2019湖北省師德建設系列活動共征集“我與我的學生”征文、“精品瞬間”攝影作品、“好老師講好故事”微視頻等三類作品4183件，通過專家初評、復評和公示，共有1336件作品獲獎，評出武漢市教育局、襄陽市教育局、宜昌市教育局、黃岡市教育局、恩施州教育局等30家優秀組織獎單位。
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