2019教育智庫與教育治理50人圓桌論壇在京隆重舉行
發布時間：2019年11月11日來源：長江教育研究院
上海師范大學國際與比較教育研究院院長張民選，北京開放大學校長褚宏啟，全國政協委員、上海市政協教科文衛體委員會副主任胡衛，南京曉莊學院黨委書記陳華，北京外國語大學國際教育學院院長秦惠民，陜西師范大學教育學院院長陳鵬，華中師范大學社科處處長劉宏達，天津大學教育學院院長閆廣芬，中國地質大學（武漢）高等教育研究所所長、武漢工商學院顧問李祖超，湖北教育出版社總編輯陳冬新，華中師范大學教育學院院長雷萬鵬，天津師范大學教師教育處處長紀德奎，溫州醫科大學中國創新創業教育研究院院長黃兆信，清華大學全球學校與學生發展評價研究中心副主任、方略研究院院長王剛，華中師范大學教育學院副院長、長江教育研究院秘書長申國昌，南京曉莊學院教育研究院副院長、長江教育研究院副秘書長劉大偉等20位教育學者專家緊扣黨的十九大精神、全國教育大會精神及黨的十九屆四中全會精神，就“中國高等教育治理現代化回顧與前瞻”“中國基礎教育治理現代化回顧與前瞻”“‘一帶一路’倡議與新時代國際教育進一步合作”等議題各抒己見，建言獻策，探討中國教育之治，交流國際合作之道。
在主題研討環節，國家教育咨詢委員會秘書長張力提出，高等教育內涵式發展和高等教育治理現代化，需要一體推進。他希望站在面向2020、2035、2050新的起點之上，各方能夠共同努力，打造高等教育內涵式發展經驗和治理現代化實踐探索的資源共享平臺。
在成果發布階段，長江教育研究院、教育智庫與教育治理研究評價中心、南京曉莊學院聯合發布了《中國教育智庫評價報告（2019）》。該報告立足中國教育智庫的發展現狀，緊密結合國家治理現代化和教育現代化的戰略需求，通過調研考察，在廣泛收集數據的基礎上，通過主客觀的評價相結合的方法，對中國教育智庫的結構、功能、成果、立項四個方面進行評估，遴選出CETTE核心教育智庫和來源教育智庫，同時就決策影響力、社會影響力、成果影響力進行評價排名。該報告旨在通過全面性的數據搜集，對中國教育智庫建設發展的現狀進行梳理，探尋教育智庫發展的的問題癥結，并為提供相應的政策建議，為最終實現特色鮮明、規模適度、布局合理的中國特色新型教育智庫建設目標提供參考依據。
長江教育研究院與溫州醫科大學中國創新創業教育研究院還聯合發布了《創新創業教育質量評價標準》。針對創新創業教育質量發展，通過對全國31個省份1231所高校完成201034份調查問卷及50余萬字的訪談研究，并綜合運用定性定量方法進行統計分析后發現當前我國高校創新創業教育質量發展中專業性的創業師資短缺是主要短板、創業教育與專業教育相脫節是關鍵問題、創業課程類型單一是主要痛點、創業競賽項目落地率偏低是關注焦點。該標準旨在聚焦問題、精準調研、細致分析，以調查結果為依據提出新時代深化高校創新創業教育改革的對策建議，實現創業實踐促高質量就業、創業教育樹創新意識，為構建科學、合理的評價指標奠定基礎。
本次圓桌論壇由湖北省教育廳、華中師范大學、湖北長江出版傳媒集團有限公司指導，并得到了武漢工商學院的支持。
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