中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)訊(記者 畢雁)在慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年之際，在全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神之時(shí)，11月9日，長(zhǎng)江教育研究院和北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院聯(lián)合主辦的2019教育智庫(kù)與教育治理50人圓桌論壇在北京隆重舉行。來(lái)自全國(guó)教育系統(tǒng)、科研機(jī)構(gòu)、智庫(kù)、出版?zhèn)髅綑C(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、專家學(xué)者200余人齊聚一堂，聚焦“深化教育改革、加快推進(jìn)教育治理體系和教育治理能力現(xiàn)代化”主題，凝聚思想智慧，助推教育發(fā)展。

教育部原副部長(zhǎng)、國(guó)家總督學(xué)、中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉利民，全國(guó)人大常委會(huì)委員、民進(jìn)中央副主席、北京市人大常委會(huì)副主任龐麗娟，全國(guó)人大常委會(huì)委員、全國(guó)人大憲法和法律委員會(huì)副主任、民盟中央專職副主席徐輝，全國(guó)人大常委會(huì)委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、長(zhǎng)江教育研究院院長(zhǎng)周洪宇，國(guó)家教育咨詢委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)張力，教育部教育發(fā)展研究中心主任彭斌柏，中國(guó)教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)楊銀付等領(lǐng)導(dǎo)出席。

劉利民、龐麗娟，以及長(zhǎng)江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理李兵、華中師范大學(xué)校長(zhǎng)趙凌云，湖北省教育廳廳長(zhǎng)陶宏、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)黨委書(shū)記王定華代表本次圓桌論壇指導(dǎo)、主辦單位先后致開(kāi)幕辭，回顧和肯定往屆圓桌論壇所取得的成果，對(duì)本次圓桌論壇的召開(kāi)表示祝賀和殷切期望，并結(jié)合自身的專業(yè)領(lǐng)域，分別從政、產(chǎn)、學(xué)、研等角度暢談各自對(duì)如何加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的認(rèn)識(shí)和看法。

徐輝作題為《教育法治背景中的現(xiàn)代大學(xué)治理問(wèn)題》的主旨報(bào)告。他結(jié)合十九屆四中全會(huì)精神，提出在教育法治背景下，什么是好的高校黨委領(lǐng)導(dǎo)、什么是好的高校依法自主辦學(xué)、什么是好的行政管理等深刻問(wèn)題，并就《高等教育法》的修訂提出要處理好國(guó)家、大學(xué)與市場(chǎng)，黨委、學(xué)術(shù)與行政，政治忠誠(chéng)、院校忠誠(chéng)與專業(yè)忠誠(chéng)這三種三角形權(quán)力關(guān)系。

上海師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院院長(zhǎng)張民選，北京開(kāi)放大學(xué)校長(zhǎng)褚宏啟，全國(guó)政協(xié)委員、上海市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)副主任胡衛(wèi)，南京曉莊學(xué)院黨委書(shū)記陳華，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)秦惠民，陜西師范大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)陳鵬，華中師范大學(xué)社科處處長(zhǎng)劉宏達(dá)，天津大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)閆廣芬，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)高等教育研究所所長(zhǎng)、武漢工商學(xué)院顧問(wèn)李祖超，湖北教育出版社總編輯陳冬新，華中師范大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)雷萬(wàn)鵬，天津師范大學(xué)教師教育處處長(zhǎng)紀(jì)德奎，溫州醫(yī)科大學(xué)中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究院院長(zhǎng)黃兆信，清華大學(xué)全球?qū)W校與學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)研究中心副主任、方略研究院院長(zhǎng)王剛，華中師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)、長(zhǎng)江教育研究院秘書(shū)長(zhǎng)申國(guó)昌，南京曉莊學(xué)院教育研究院副院長(zhǎng)、長(zhǎng)江教育研究院副秘書(shū)長(zhǎng)劉大偉等20位教育專家學(xué)者緊扣黨的十九大精神、全國(guó)教育大會(huì)精神及黨的十九屆四中全會(huì)精神，就“中國(guó)高等教育治理現(xiàn)代化回顧與前瞻”“中國(guó)基礎(chǔ)教育治理現(xiàn)代化回顧與前瞻”““一帶一路”倡議與新時(shí)代國(guó)際教育進(jìn)一步合作”等議題各抒己見(jiàn)，建言獻(xiàn)策，探討中國(guó)教育之治，交流國(guó)際合作之道。

在主題研討環(huán)節(jié)，張力提出，高等教育內(nèi)涵式發(fā)展和高等教育治理現(xiàn)代化，需要一體推進(jìn)。他希望站在面向2020、2035、2050新的起點(diǎn)之上，各方能夠共同努力，打造高等教育內(nèi)涵式發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和治理現(xiàn)代化實(shí)踐探索的資源共享平臺(tái)。

在成果發(fā)布階段，長(zhǎng)江教育研究院、教育智庫(kù)與教育治理研究評(píng)價(jià)中心、南京曉莊學(xué)院聯(lián)合發(fā)布了《中國(guó)教育智庫(kù)評(píng)價(jià)報(bào)告(2019)》。該報(bào)告立足中國(guó)教育智庫(kù)的發(fā)展現(xiàn)狀，緊密結(jié)合國(guó)家治理現(xiàn)代化和教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略需求，通過(guò)調(diào)研考察，在廣泛收集數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，通過(guò)主客觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法，對(duì)中國(guó)教育智庫(kù)的結(jié)構(gòu)、功能、成果、立項(xiàng)四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)估，遴選出CETTE核心教育智庫(kù)和來(lái)源教育智庫(kù)，同時(shí)就決策影響力、社會(huì)影響力、成果影響力進(jìn)行評(píng)價(jià)排名。該報(bào)告旨在通過(guò)全面性的數(shù)據(jù)搜集，對(duì)中國(guó)教育智庫(kù)建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行梳理，探尋教育智庫(kù)發(fā)展的問(wèn)題癥結(jié)，并為提供相應(yīng)的政策建議，為最終實(shí)現(xiàn)特色鮮明、規(guī)模適度、布局合理的中國(guó)特色新型教育智庫(kù)建設(shè)目標(biāo)提供參考依據(jù)。

長(zhǎng)江教育研究院與溫州醫(yī)科大學(xué)中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究院還聯(lián)合發(fā)布了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。針對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量發(fā)展，通過(guò)對(duì)全國(guó)31個(gè)省份1231所高校完成201034份調(diào)查問(wèn)卷及50余萬(wàn)字的訪談研究，并綜合運(yùn)用定性定量方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量發(fā)展中專業(yè)性的創(chuàng)業(yè)師資短缺是主要短板、創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相脫節(jié)是關(guān)鍵問(wèn)題、創(chuàng)業(yè)課程類型單一是主要痛點(diǎn)、創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽項(xiàng)目落地率偏低是關(guān)注焦點(diǎn)。該標(biāo)準(zhǔn)旨在聚焦問(wèn)題、精準(zhǔn)調(diào)研、細(xì)致分析，以調(diào)查結(jié)果為依據(jù)提出新時(shí)代深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的對(duì)策建議，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐促高質(zhì)量就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育樹(shù)創(chuàng)新意識(shí)，為構(gòu)建科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

“黨的十九屆四中全會(huì)就堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提出了新的更高要求。”周洪宇代表主辦方致閉幕辭時(shí)表示,在這樣一種背景下，我們以“深化教育改革，加快推進(jìn)教育治理體系和教育治理能力現(xiàn)代化”為主題召開(kāi)本次論壇，意義重大而深遠(yuǎn)。教育智庫(kù)與教育治理50人圓桌論壇還將繼續(xù)吸收國(guó)內(nèi)知名教育專家、法律專家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、企業(yè)家和政界人士,協(xié)同多方力量,為我國(guó)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)及中國(guó)新型教育智庫(kù)建設(shè)提供思路、凝聚共識(shí),助力教育改革縱深發(fā)展。今年是第四次舉辦教育智庫(kù)與教育治理50人圓桌論壇，明年還將繼續(xù)進(jìn)行，規(guī)模也將逐步擴(kuò)大，力爭(zhēng)將其打造成國(guó)內(nèi)知名的論壇品牌。

本次圓桌論壇由湖北省教育廳、華中師范大學(xué)、湖北長(zhǎng)江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司指導(dǎo)，并得到了武漢工商學(xué)院的支持。