長(zhǎng)江學(xué)前教育發(fā)展研究院將國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育成果送到“家門(mén)口”
發(fā)布時(shí)間：2019年05月17日來(lái)源：愛(ài)立方
隨著”游戲?qū)W習(xí)“理念深入人心，很多幼兒園在嘗試通過(guò)STEM教育的方式踐行“游戲?qū)W習(xí)”，但大家的嘗試有一個(gè)共同的不足，那就是工程技術(shù)的元素多于科學(xué)，無(wú)法內(nèi)化成系統(tǒng)的科學(xué)世界觀，那么遠(yuǎn)在大洋彼岸的澳洲幼兒園是如何利用開(kāi)展科學(xué)教育和日常的“游戲?qū)W習(xí)”落實(shí)STEM教育的呢？
5月11日，愛(ài)立方兒童教育傳媒和長(zhǎng)江學(xué)前教育發(fā)展研究院特邀澳洲著名科學(xué)領(lǐng)域教育專家Camilla Gordon博士和胡江波博士，共同主辦了“上知天文下知地理”——澳大利亞幼兒園科學(xué)教育&日常“游戲?qū)W習(xí)”專場(chǎng)培訓(xùn)。
Camilla博士的分享從一套澳大利亞科學(xué)教程《上知天文下知地理》展開(kāi)，她用淺顯易懂、童趣幽默的語(yǔ)言，穿插生動(dòng)形象的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，將深?yuàn)W的天文地理知識(shí)深入淺出地展示給大家，讓大家感受到遙遠(yuǎn)的太空離自己并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊。
5月11日，愛(ài)立方兒童教育傳媒和長(zhǎng)江學(xué)前教育發(fā)展研究院特邀澳洲著名科學(xué)領(lǐng)域教育專家Camilla Gordon博士和胡江波博士，共同主辦了“上知天文下知地理”——澳大利亞幼兒園科學(xué)教育&日常“游戲?qū)W習(xí)”專場(chǎng)培訓(xùn)。
Camilla博士的分享從一套澳大利亞科學(xué)教程《上知天文下知地理》展開(kāi)，她用淺顯易懂、童趣幽默的語(yǔ)言，穿插生動(dòng)形象的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，將深?yuàn)W的天文地理知識(shí)深入淺出地展示給大家，讓大家感受到遙遠(yuǎn)的太空離自己并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊。
小實(shí)驗(yàn)：星球爆炸的過(guò)程。星球垂死時(shí)會(huì)膨脹，然后向內(nèi)坍塌，最后向外爆開(kāi)。
小實(shí)驗(yàn)：我們都是星球塵埃。請(qǐng)小朋友到緞布中央，將彩色皺紋紙片拋向空中，讓紙片飄落到自己身上，體會(huì)我們都是星球塵埃。
小實(shí)驗(yàn)：太陽(yáng)系的形成。用各種大小不同的道具擺出的太陽(yáng)系，讓小朋友了解八大行星相對(duì)于太陽(yáng)的比例大小及位置關(guān)系。
小實(shí)驗(yàn)：紫外光珠。在陽(yáng)光的照射下，白色的光珠變成彩色，讓孩子體會(huì)到紫外線的真實(shí)存在以及防曬的重要性。
小實(shí)驗(yàn)：地球的重力。你能用一根牙簽和細(xì)鐵絲讓牙簽站立在你的手指尖上嗎？你看，Camilla 博士不僅能讓它站在手指尖上，還能讓它站在鼻尖上呢！
小實(shí)驗(yàn)：地下深處。你知道我們的地球是由哪四層構(gòu)成的嗎？參加了培訓(xùn)的老師們都知道了！
小實(shí)驗(yàn)：樹(shù)葉里的秘密。通過(guò)細(xì)細(xì)的捶打，葉綠素會(huì)在白布上形成美麗的圖案，看不見(jiàn)的葉綠素就這樣現(xiàn)形了！
胡江波博士從澳大利亞幼兒教育大綱的理念解析了澳洲幼兒園的“游戲?qū)W習(xí)”，闡釋了如何通過(guò)“游戲?qū)W習(xí)”幫助幼兒成為自信和積極的學(xué)習(xí)者、有效的交流者。同時(shí)在“游戲?qū)W習(xí)”中師幼互動(dòng)的語(yǔ)言上，她用多個(gè)實(shí)踐案例展示了教師怎樣用說(shuō)理性的語(yǔ)言向幼兒傳遞有益的信息，體現(xiàn)對(duì)幼兒的尊重，提高與幼兒的交流溝通能力，塑造幼兒良好的思維和行為，在場(chǎng)的老師紛紛反思原來(lái)自己在教育教學(xué)中有很多既無(wú)效又不當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。胡博士的講座對(duì)廣大教育工作者和家長(zhǎng)提高語(yǔ)言運(yùn)用能力具有深刻的啟發(fā)和借鑒意義。
Camilla博士體驗(yàn)愛(ài)立方益智區(qū)玩具，并給予高度評(píng)價(jià)。
科學(xué)的魅力征服了大家，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
科學(xué)的魅力征服了大家，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
“學(xué)”的時(shí)光是短暫的，而“習(xí)”卻是個(gè)漫長(zhǎng)的課題。本次培訓(xùn)為老師們搭建了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，將澳大利亞前沿的研究STEM及“游戲?qū)W習(xí)”成果帶到了中國(guó)，為中國(guó)幼教人探索幼兒園STEM教育、“游戲?qū)W習(xí)”課程建設(shè)提供了新的思路。長(zhǎng)江學(xué)前教育發(fā)展研究院愿與各位幼教同仁分享最新、最優(yōu)的幼教資訊，助力教師提升、園所成長(zhǎng)，從而促進(jìn)幼兒發(fā)展！
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